საზაფხულო სკოლა - „ტაბულა“  - დღე 6

1. გამრავლება-გაყოფა;

2. ოთხივე არითმეტიკულ მოქმედებაზე ცოდნის განმტკიცება-განზოგადება;

3. ჯგუფური მუშაობა.

საზაფხულო სკოლა - „კარგი მკითხველი“ -დღე 5

1. ვახტანგ მეფე ღმერთს უყვარდა: ქართლის აოხრბა, ვახტანგი მეფე გახდა,                                                                   ვახტანგი გოლიათს ამარცხებს, ომი, სპარსთა შემოსევები, რატომ დაარქვეს                                                                               გორგასალი, ორთაბრძოლა, თბილისი, უკანასკნელი ომი.
2.  ლექსიკური მარაგის გამდიდრებაზე მუშაობა; 
3. ჯგუფური მუშაობა - როლური თამაში.

საზაფხულო სკოლა - „ტაბულა“  - დღე 5

1. ნუმერაცია;

2. მათემატიკური აზროვნების განვითარებაზე მუშობა;

3. წყვილებში მუშაობა.

საზაფხულო სკოლა - „კარგი მკითხველი“ -დღე 4

<!-1  1.  წმინდა ნინოს ცხოვრება: „ჩვენ ქრისტიანები ვართ, ქრისტეს კვართი,                                                                                                                                  ნინოს ღვთისმშობელი გამოეცხადა, ფარავნის ტბაზე, არმაზის მთაზე,                                                                                                              სვეტიცხოველი, მირიან მეფემ ქრისტე იწამა, მტკვარში ნათლობა;

<!--[   2. ლექსიკური მარაგის გამდიდრებაზე მუშაობა;

  3.ჯგუფური მუშაობა: ტექსტის შემოქმედებითად გადმოცემა - ხატვა, ძერწვა.

საზაფხულო სკოლა - „ტაბულა“  - დღე 4

1. ნუმერაცია;
2. მათემატიკური აზროვნების განვითარებაზე მუშობა;
3. წყვილებში მუშაობა.

საზაფხულო სკოლა - „ტაბულა“  დღე 3

1. ნუმერაცია;
2. მათემატიკური აზროვნების განვითარებაზე მუშობა;
3. წყვილებში მუშაობა.

ნუმ

საზაფხულო სკოლა - „კარგი მკითხველი“ -დღე 2

1. ქვეყანა ზღვიდან ზღვამდე - კავკასია: ძმები, ზღვიდან ზღვამდე, ძალა ერთობისა, ქართლოსის სამკვიდრო;
2. ლექსიკური მარაგის გამდიდრებაზე მუშაობა;
3. ჯგუფური მუშაობა.

საზაფხულო სკოლა - „ტაბულა“  - დღე 2

1. სივრცესა და დროზე წარმოდგენების განვითრება;
2. პრაქტიკულ უნარ-ჩვევების განმტკიცებაზე მუშაობა;
3. ჯგუფური მუშაობა

საზაფხულო სკოლა - „ტაბულა“

დღე 1

საზაფხულო სკოლა - „კარგი მკითხველი“ -დღე 1

1. არგონავტიკა: აიეტის სამეფო, ოქროს საწმისი, მედეას ვარსკვლავი, კოლხთა სამეფო
2. ლექსიკური მარაგის გამდიდრებაზე მუშაობა;
3. ჯგუფური მუშაობა: ტექსტის შემოქმედებითად გადმოცემა - ხატვა, ძერწვა.